I una vegada més, que no ere pas, cap vegada, perqué a la vegada de ser vegada, volia ser més vegades, però com que tot no pot ser dit a la vegada, tornem a començar dient, que hi havia una vegada...uns xiquets i xiquetes que cada dia de mati estaven molt contents perqué anaven a l'escola, on feien coses molt divertides, descobrien moltes emocions i aprenien , però sobretot eren feliços. Cric-cric, el conte ja està dit, cric-crac, el conte està acabat. I ací us contaré quines coses feien:
martes, 21 de junio de 2022
lunes, 20 de junio de 2022
EIXIDA A RECOLLIR UN PREMI!!!!
FINALMENT VAM GUANYAR!!!!
EL NOSTRE TREBALL VA TINDRE LA SEVA RECOMPENSA
EL NOSTRE PROJECTE VA SER EL SELECCIONAT
AL CONCURS DE LA UJI JUNTAMENT AMB LA CÀTEDRA RECIPLASA.
VAM APROFITAR LA RECOLLIDA D'AQUEST PER FER L'EXCURSIÓ DE FI DE CURS.
viernes, 17 de junio de 2022
KEITH HARING
HEMOS ESTADO EL MES DE JUNIO TRABAJANDO CON MUCHOS MATERIALS
TODO DE MANERA SENSORIAL Y ARTÍSTICA
NOS HAN QUEDADO UNAS PRODUCCIONES MUCHO CHULAS
Y HEMOS DISFRUTADO DE ESTE TRABAJO
ABECEDARIO SENTIMIENTOS I EMOCIONES:
A LO LARGO DEL CURSO HEMOS ESTADO COMPLETANDO EL ABECEDARIO DE LOS SENTIMIENTOS Y EMOCIONES, CADA SEMANA UN NIÑO /A SE HA ENCARGADO SE SER PROTAGONISTA DE UNA LETRA Y SIEMPRE INTRODUCIMOS CON UN CUENTO QUE TIEN LA EMOCIÓN
por ejemplo A Antipatia / simpatia
EL /LA PROTAGONISTA NOS AYUDA A CAMBIAR DE EMOCIÓN O DE SENTIMIENTO SEGÚN SEA EL CASO CON LA AYUDA DE UN MAGO. RESULTA MUY MOTIVADOR Y EL RESULTADO FINAL HA SIDO UN ABECEDARIO COMPLETO, RECONOCIENDO SUS PROPIAS EMOCIONES Y A LA VEZ RESPETANDO LAS DE LOS DEMÁS.