MATEMÀTIQUES:

 TOTS ELS DIES FEM LES ACTIVITATS DE EMAT TREBALLEM L'ADQUISICIÓ DE CONTINGUTS MATEMÀTICS PRÈVIAMENT AMB LA MANIPULACIÓ

ABECEDARI I ACTIVITATS DE CONSCIÈNCIA FONOLÒGICA:
DILLUNS LLETRA DECORADA I EL TRAÇ, ANEM PER LA LLETRA C EL PROTAGONISTA LA DECORE.
DIMARTS CONCIENCIA FONOLÒGIC SUPORT DE LA MESTRA AUDICIÓ I LLENGUATGE
DIMECRES LETRILANDIA I PRESENTACIÓ DE LA LLETRA
DIJOUS BEE BOT I ROBÒTICA
DIVENDRES ABECEDARI D'ART

TARDOR

 TALLER INTERCICLE DE PLÀSTICA : PINTEM PAISATGES DE LA TARDOR I FEM COMPOSICIONS AMB TEXTURES I TONALITATS DE LA TARDOR.
PORTEM MATERIAL SENSORIAL PER AL CALAIX MOTOR.

ALIMENTACIÓ:

 DURANT TOT EL CURS FAREM UN TREBALL ANUAL AMB LA COL·LABORACIÓ DE LES FAMÍLIES I ANIREM COMPLETAN LA PIRÀMIDE ALIMENTÀRIA.

 TAMBÉ FEM EXPERIMENTS PER ASSOLIR ELS CONCEPTES DEL PROJECTE EL COS HUMÀ, PER EXEMPLE LA IMPORTÀNCIA DEL CALCI PER ALS OSSOS.

PROJECTE TROMESTRAL EL COS HUMÀ

 HEM ESTUDIAT TOTS ELS APARELLS

 REFORCEM LA FITXA AMB ACTIVITAT MANIPULATIVES

 PLASMEN TOT EL QUE HEM APRÉS FENT UNA REPRODUCCIÓ AMB TÉCNIQUES PLÀSTIQUES

 VERBALITZEM EL FUNCIONAMENT DE L'APERELL

 BUSQUEM INFORMACIÓ

 A LA FI TINDREM UN LLIBRE INDIVUDUALITZAT I COMPLETEM EL MAPA CONCEPTUAL DE L'AULA

PROTAGONISTA DEL MES

EL MES DEL NOSTRE ANIVERSARI TENIM UN RACONET A L'AULA PER PORTAR MATERIAL I COMPARTIR AMB ELS COMPANYS PARLEN DE NOSALTRES I FAREM EL LLIBRE DE LES DESCRIPCIONS.

HALLOWEEN:

 AL MATÍ FEM PANELLETS

 DURANT TOT EL DIA FEM ACTIVITATS DE CICLE RELACIONADES AMB LA CASTANYADA

PER LA VESPRADA FEM UNA GIMCANA DE HALLOWEEN TOTS ELS ALUMNES DE L'ESCOLA I ELS MESTRES.

EMOCIONS I ART

 PRESENTEM UN QUADRE CADASCÚ EXPRESSE QUE  SENT AL MIRAR-LO I DESPRÉS FEM LA NOSTRA INTERPRETACIÓ  I PARLEM  A L'ASSEMBLEA DE  SITUACIONS QUE HEM SENTIT EL MATEIX QUE MIREM AL QUADRE

TARDOR:

 FEM L'EXIDA DE LA TARDOR I AGAFEM MATERIAL PER AL RACÓ SENSORIAL

 COMENCEM A DIBUIXAR PAISATGES APROFITEM LES EIXIDES PER FER PAISATGES AL NATURAL

ESTUDIEM EL COS HUMÀ

 FEM CADA APARELL AMB UNA TÈCNICA PLÀSTICA

 MONTEM EL RACÒ DEL METGE

RUTINES A 5 ANYS

 PASSEM LLISTA MIRANT DIFENRENTS PARTS DEL COS

 PROJECTE D'AQUEST TRIMESTRE EL COS HUMÀ

PROJECTE EL COS

BUSQUEM MOLTA INFORMACIÓ AL RACÓ DEL PROJECTE

ALIMENTS:

 CADA SETMANA HI HA UN XIQUET ENCARREGAT DE PRESENTAR L'ALIMENTS, ORIGEN, PROPIETATS,....

 AL LLARG DEL CURS FAREM EL MAPA CONCEPTUAL DELS ALIMENTS

LECTO A 5 ANYS:

 FEM L'ABECEDARI DE XUXES

 DECOREM LES LLETRES I FEM LA PRESENTACIÓ D'AQUESTES

 PORTEM OBJECTES PER A LA CAIXA DE LES LLETRES QUE TENIM AL RACÓ DE LECTOESCRIPTURA.

QUE ESPEREM DEL NOU CURS?

ORGANITZEM IDEES PER A LES ACTIVITATS QUE VOLEM FER AQUEST NOU CURS I D'AQUESTA MANERA ALICIA PERPARARÀ LA PROGRAMACIÓ D'AULA.

UN NOU CURS:

ELS XIQUETS I XIQUETES DE LA CLASSE DELS COCODRILS INICIEM UN NOU CURS JA SOM ELS MÉS GRANS D'INFANTIL TENIM 5 ANYS.
FEM UNCARTELL DE BENCINGUDA A LA CLASSE AMB EL DIBUIX DE NOSALTRES

ioga

Seguint donant molta importància a estar centrat i amb calma per fer un bon treball i amb activitats de relaxació com aquesta després de fer el circuit motor ho aconseguim.

Estudiem els castells:

Aquest últim trimestre de 4anys ens traslladem a l'edat mitjana.