Tardor:

DIES DE VENT:ANEM AL PATI A MIRAR ELS ARBRES MIREM SI SÓN DE FULLA CADUCA O PERENNEHORT: ESCOLARFEM LA RECOLLIDA DELS ÚLTIMS FRUITS ABANS DE DONAR PER FINALITZADA LA CAMPANYATAULA SENSORIAL: MANIPULEM AMB MATERIALS DE LA TARDORRACONET DE PLÀSTICA: FEM ACTIVITATS DE PINTURA, DE COLLAGE,DE CREACIÓ LLIURE I ANEM PREPARANT EL DOSSIER DEL DIARI DE L'AULA.EIXIDES:FEM DIFERENTS EXIDES PER EXPERIMENTAR, REPLEGADA DE MATERIALS...ESTAR EN CONTACTE AMB LA NATURAROBÒTICA:FRUITS SECS, MATERIALS DE LA TARDOR....

PRIMAVERA:PATI BOSC I HORT

AMB LA VINGUDA DE LA PRIMAVERA SEGUIM AMB LA NOSTRA COL.LABORACIÓ AL PATI BOSC I A L'HORT DE L'ESCOLA.

EL DIA DE L'ARBRE ANEM AL JARDI D'HERBES AROMÀTIQUES.

TAMBÉ ENS ENCARREGUEM DELS HORT DE L'ENTRADA A LA GUARDERIA JUNTAMENT AMB L'ALUMNAT DE CINQUÉ. LLEVANT HERBES, REGANT ELS ARBRES ESTACIONALS I PLANTEM LILERES.

A CLASSE TENIM MOLTES LLAVORS PREPARADES I LES PORTAREM A L'HORT DE L'ESCOLA ESPEREM COLLIR TOMATES,COGOMBRES,ENCISAM.........

 

QUÉ FEM AMB EL FEM?

 NOU REPTE PER A LA CLASSE DE LES GIRAFES :

PARTICIPEM AL CONCURS :

QUÉ FEM AMB EL FEM?

ORGANITZAT PER LA CÀTEDRA RECIPLASA DE LA UJI.

AL LLARG D'AQUESTS DOS CURSOS ( 2020-21 I 2021-22) HEM ESTAT TREBALLANT EL PROJECTE DE TREBALL RELACIONAT AMB EL BOSC I EL PLANETA TERRA.

 DE MANERA QUE COMPLIM AMB ELS OBJECTIUS DEL CONCURS:

- APROXIMAR LA GESTIÓ DELS RESIDUS A LA NOSTRA COMUNITAT

- REDUIR LA QUANTITAT DE RESIDUS AL NOSTRE ENTORN

- REFORÇAR EL CONEIXEMENT DE LA TIPOLOGIA DE RESIDUS I LA SEUA GESTIÓ

-RECOLLIDA RESIDUS

-....

AMB TEMES TREBALLATS COM:

- LES 4 Rs : REDUIR, RECICLAR, REUTILITZAR I RECUPERAR

- VALORITZACIÓ DELS RESIDUS COM A RECURS, EL SEU IMPACTE, EL SEU TRACTAMENT.

- PROMOURE L'ECONOMIA CIRCULAR I EL CONSUM RESPONBLE

-...

AMB AQUESTS PROJECTES PRETENC SEMBRAR LLAVORS A L'ALUMNAT PER AUGMENTAR L'ESTIMA AL PLANETA TERRA I VALORAR EL NOSTRE ENTORN ,

 UN ENTORN RURAL DINS DEL MEDI RURAL PROXIM A LA NATURA AL BOSC.

 I OFERIR EXPERIÈNCIES QUE NINGUN INFANT DEURIA DE DEIXAR DE VIURE.

CONCIENCIAR I ESTIMAR LA NATURA AMB DIFERENTS FORMES DE RELACIONAR-NOS AMB ELLA  EN BENEFICI DEL NOSTRE PLANETA TERRA. 

 

VALOLAR-LO I PERSERVAR-LO AMB DIFERENTS ACCIONS QUE PROMOUEN :

 -  LASOSTENIBILITAT

 

-  LES 4Rs

 

-  CONEIXEMENT DE ZONES PROTEGIDES

 

-  CONTRIBUIR AMB REFORESTACIÓ I NETEJA DEL BOSC 

  

-  RECOLLIDA DE FEM 

 

-  L'HORT ESCOLAR

 

- PATI BOSC

 

-  ÚS DE L'AIGUA

  

-.....

MITJANÇANT UN APRENENTATGE SIGNIFICATIU  I MANIPULATIU QUE AFAVORISCA EL DESCOBRIMENT DEL MÓN QUE ENS ENVOLTA I POTENCIAR L'ESPERIT CRÍTIC.

NO EXISTEIX UN PLANETA B

ABRACEM-NOS AL PLANETA TERRA PER CRÉIXER JUNTS I JUNTES COM A PERSONES RESPONSABLES I SOLIDÀRIES.

SOM LA PATRULLA RECICLATGE!!!!!!

 

ARRIBA LA TARDOR A L'ESCOLA DE VILLAFRANCA

 PERÒ AL " MAL TIEMPO BUENA CARA" PLOU I PLOU I QUAN PARE A XAFAR BASSES

PATI BOSC: UN PATI COEDUCATIU AMB ECO-TRANSFORMACIÓ

 

EIXIDA A LA SERRERIA:

ANEM A VISITAR LA SERRERIA 

ELS PARES DE RAYAN, YASSIN, DINA I SUBHAN TREBALLEN ALLÍ

VEIEM DE PRIMERA MA LA TRANSFORMACIÓ D'UN ARBRE DEL BOSC FINS LA SERRERIA

APLIQUEM MOLTS CONEIXEMENTS CON SABER L'EDAT D'UN ARBRE, UTILITATS DEL BOSC....

LA MAQUINÀRIA  I EL PROCÉS

EIXIDA RELACIONADA AMB EL PROJECTE ANUAL EL BOSC